一.儿童画
儿童美术教师积累了丰富的教学经验，采用一套既符合儿童身心特点，又带有我中心特色的教学方法。在教学过程中，既“教”给孩子必要的绘画知识，又不让他们在“学”的过程中失去自己的个
性，使儿童美术教学成为儿童素质教育的重要组成部分。
课程内容：①逐步认识颜色，掌握彩色水笔、油画棒的涂色方法，并进行同类色、冷暖色及暗色与亮色的配合练习。②学习线描画等技法，学会铅笔、钢笔、毛笔、水粉笔等工具的使用；学习水粉画的基本技法，掌握平涂法、点彩法等表现手法；学习美术手工制作。③掌握粉印、油印、版画等较为复杂的表现技法，进行写生及创作练习。
罗然倩 6岁 《小小歌唱家》
严德豪 12岁 《城市的节奏》
二.素描
通过扎实的基础训练，培养学员立体观察和整体的造型能力，使学生掌握构图、透视、明暗等绘画基本知识和表现技法，具有良好的艺术审美观和正确理解自然、生活的艺术素质。
课程内容：①了解素描基本知识，掌握几何体结构的表现方法。②学习明暗基本原理，逐渐学会几何体、静物的明暗表现方法。③学习石膏像写生，掌握复杂形体的表现方法。④学习色彩静物写生。
三.卡通画
卡通的艺术表现形式简洁，形象生动可爱，造型夸张，寓意幽默有趣，画面直观易懂，很受人们的喜爱。
课程内容：①卡通基础知识和基础造型练习，使学生掌握卡通的简练的线条、变形、夸张的基础知识。②学会情节和色彩的画面搭配。③使学生轻松愉快地用卡通形式表达自己的想法。
俞沐筠 7岁 《甜甜圈美梦》
四.漫画
漫画是一种新生代视觉艺术，因其画面生动活泼，造型夸张搞笑，色彩丰富而深受广大青少年儿童喜爱，漫画教学以插图漫画为主导教学，对兴盛漫画国家技法的学习与优秀作品的赏析，培养学生完美价值，并在创作中发展中国漫画。
教学内容：①插图漫画的形式特征与表现技法。②各种漫画用具的使用技法与画面效果的创造。③因材施教，各种漫画风格的独立特征与表现手法。④个人风格的培养，个性作品创作。
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